Matemática Al Dente III

Poderemos dar sabor à matemática?

O que terão o esparguete e o marshmallow de importante que nos possam ajudar a aprender?


Pelo terceiro ano os alunos de matemática do 2º ciclo têm de resolver um problema. Em equipas, os alunos têm de tentar descobrir como construir a ponte mais comprida que suporte um marshmallow no centro e a torre mais alta que aguente um marshmallow no topo.
Aparentemente é fácil, mas este ano o desafio foi ainda maior. Para além de tentarem fazer a ponte mais comprida, teria de ser a mais criativa. A grande maioria dos trabalhos cumpriu com os objetivos e o trabalho em equipa, tanto dos alunos do 5º ano, como de 6º ano foram surpreendentes.
Para além de ser o pontapé de partida, no primeiro dia de aulas do segundo período e depois de umas férias de natal merecidas, os alunos descobriram a utilidade da matemática neste projeto. Desde a base das torres de esparguete serem pirâmides triangulares, ou quadrangulares, até á planificação e construção de cubos de suporte às torres das diferentes pontes podemos observar algumas das aplicações da matemática na construção de estruturas reais.
Estes são alguns exemplos dos projetos elaborados.

 

Hour of Code no IPE

Decorreu entre 4 e 10 de dezembro mais uma semana mundial Hour of Code. Mais de 60 alunos do IPE tiveram a oportunidade de participar neste evento mundial onde participaram mais de 500 escolas portuguesas.
O mundo, em constante evolução, traz cada vez mais e maiores desafios aos alunos de hoje e profissionais no futuro. A escola, enquanto peça chave na formação dos alunos, deve estimular diversas valências e competências. Para além do conhecimento, a resolução de desafios, problemas e facilidade de adaptação ao mundo em constante transformação é essencial.
Ao entrar na aventura da programação com o Minecraft Journey, deu-se um ponto de partida a um trabalho que os alunos e pais, podem passar o seu tempo de forma divertida e na companhia de outros, ligando o lazer à aprendizagem.
Bem-vindo ao mundo da programação!

Competências Matemáticas – Matemática Al Dente

Após um período de algum descanso o início das aulas é sempre um desafio.

Sendo assim o primeiro dia de aulas acaba por não ser fácil, voltar a trabalhar e estudar, o querer contar as novidades das férias, os presentes recebidos. Factos normais que também ocorrem com os adultos.

Na tentativa de ultrapassar esta situação, achei pertinente desafiar os meus alunos a realizarem uma tarefa de grupo diferente do habitual.

Conheça os desafios:

5º ano
Materiais:
– Esparguete (25)
– Marshmallow
– Fio
– Fita cola
Objetivo: Para os alunos do 5º ano, as equipas formadas teriam de construir a torre mais alta feita em esparguete que suportasse o peso de um Marshmallow no topo.

6º ano
Materiais:
– Esparguete (30)
– Marshmallow
– Fio
– Fita cola
Objetivo: Para os alunos do 6º ano, as equipas teriam de construir  a ponte suspensa mais comprida que suportasse um Marshmallow no centro. Foi permitida a realização de pesquisas na Internet para resolver a situação.

Para além destes objetivos mencionados obviamente que se desenvolveram outras  competências para além das matemáticas. Uma delas foi o saber trabalhar em equipa. O saber ouvir e saber aceitar foram por vezes difíceis, mas os trabalhos finais surpreenderam pela positiva. Vejam o vídeo e desafiem os vossos alunos ou mesmo os vossos filhos a realizarem esta tarefa, acreditem que vai ser giro!

#Skypeathon – The world event

Como embaixador da KoduKup Portugal desafio os professores que participam na iniciativa do #Coding com #kodu a participar no #Skypeathon. O objetivo é ser uma sessão informal que permita dar a conhecer aos professores uma ótima ferramenta de comunicação e aos alunos a possibilidade de participar de forma ativa numa conversa pelo #Skype. A sessão será na 5ª feira (3 de dezembeo) das 13h30 às 15h00!
Como deve fazer? Fácil, bskypeasta ter uma conta Skype, registar-se na Microsoft Educator Comunnity (aqui) e procurar-me. Finalmente basta clicar em Request Session on Add on Skype!

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Fico à vossa espera! Necessita de ajuda? Contacte-me!